中小學(xué)教師資格考試常見問題
中小學(xué)教師資格考試是貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的重要舉措,是依據(jù)《教育部關(guān)于開展中小學(xué)和幼兒園教師資格考試改革試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》(教師函[2011]6號)和《教育部辦公廳關(guān)于2012年擴(kuò)大中小學(xué)教師資格考試改革和定期注冊制度試點(diǎn)工作的通知》(教師廳[2012]1號)文件開展實(shí)施的考試項(xiàng)目。
教師是實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。開展中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn),完善并嚴(yán)格實(shí)施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度,是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍的重要任務(wù),是建立健全中國特色教師管理制度的重要內(nèi)容,對于提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),提高教師社會地位,吸引優(yōu)秀人才從教,推動教育改革發(fā)展,具有重要意義。
通過中小學(xué)教師資格考試改革試點(diǎn),建立國家教師資格考試標(biāo)準(zhǔn),改進(jìn)考試內(nèi)容,強(qiáng)化職業(yè)道德、心理素養(yǎng)、教育教學(xué)能力和教師專業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì),改革考試形式,加強(qiáng)考試管理,完善考試評價,引導(dǎo)教師教育改革,嚴(yán)把教師職業(yè)入口關(guān),結(jié)合新任教師公開招聘制度改革,逐步形成“國標(biāo)、省考、縣聘、校用”教師準(zhǔn)入和管理制度。
總體設(shè)計(jì),分步實(shí)施。統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教師職業(yè)準(zhǔn)入制度和國家教師資格考試制度,在部分地區(qū)先行試點(diǎn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步推開;因地制宜,分區(qū)指導(dǎo)。依據(jù)教育部制定的中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱,試點(diǎn)省份結(jié)合實(shí)際組織實(shí)施,發(fā)揮地方的主動性、積極性和創(chuàng)造性;以人為本,公平擇優(yōu)。以鼓勵和吸引優(yōu)秀人才從事教育工作為宗旨,為考生提供專業(yè)化的考試服務(wù),提供多次機(jī)會和便利條件。堅(jiān)持考試的科學(xué)性、規(guī)范性和公正性,擇優(yōu)選拔樂教適教的人員取得教師資格。
試點(diǎn)省份內(nèi)所有申請幼兒園、小學(xué)、初級中學(xué)、高級中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員須參加中小學(xué)教師資格考試。
試點(diǎn)工作啟動前已入學(xué)的全日制普通院校師范類專業(yè)學(xué)生,可以持畢業(yè)證書申請直接認(rèn)定相應(yīng)的教師資格。試點(diǎn)工作啟動后入學(xué)的師范類專業(yè)學(xué)生,申請教師資格應(yīng)參加中小學(xué)教師資格考試。
中小學(xué)教師資格考試屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。
中小學(xué)教師資格考試分為筆試和面試兩部分。筆試所有科目采用紙筆考試。筆試各科考試成績合格,才能參加面試。面試采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行,考生通過抽題、備課、試講、答辯等環(huán)節(jié),完成面試。
中華人民共和國公民;擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義制度;無犯罪記錄。原則上應(yīng)具備《教師法》規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷條件,并應(yīng)符合本省確定并公布的學(xué)歷要求。應(yīng)屆在校生報(bào)考中小學(xué)教師資格考試應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明。
命題依據(jù)是中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱??荚嚇?biāo)準(zhǔn)包括幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、初級中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)、高級中學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)??荚嚧缶V包括筆試和面試兩部分。
中小學(xué)教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)是教師職業(yè)準(zhǔn)入的國家標(biāo)準(zhǔn),是從事中小學(xué)和幼兒園教師職業(yè)的最基本要求,是進(jìn)行中小學(xué)教師資格考試的基本依據(jù)。
中小學(xué)教師資格考試大綱是命題和考生備考的依據(jù)。
主要考核申請人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識;科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識;擬任教學(xué)科(專業(yè))領(lǐng)域的基本知識,教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評價的知識和方法,運(yùn)用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問題的能力。
面試通過結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方式進(jìn)行。主要考核申請人的職業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教師基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價等教學(xué)基本技能。
中小學(xué)教師資格考試包括幼兒園教師資格考試、小學(xué)教師資格考試、初級中學(xué)教師資格考試、高級中學(xué)教師資格考試。
幼兒園教師資格考試筆試為2個科目,科目一為綜合素質(zhì),科目二為保教知識與能力。
小學(xué)教師資格考試筆試為2個科目,科目一為綜合素質(zhì),科目二為教育教學(xué)知識與能力。
初級中學(xué)和高級中學(xué)教師資格考試筆試為3個科目:科目一均為綜合素質(zhì);科目二均為教育知識與能力;科目三為學(xué)科知識與教學(xué)能力。初級中學(xué)和高級中學(xué)學(xué)科知識與教學(xué)能力科目分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德(政治)、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等學(xué)科。
申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格人員參加高級中學(xué)教師資格考試。申請認(rèn)定中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員參加高級中學(xué)教師資格考試綜合素質(zhì)和教育知識與能力兩科考試。
職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)和基本能力。
教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價。
教育基礎(chǔ)、學(xué)生指導(dǎo)、班級管理、學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價。
教育基礎(chǔ)知識和基本原理、中學(xué)教學(xué)、中學(xué)生學(xué)習(xí)心理、中學(xué)德育、中學(xué)課程、中學(xué)生發(fā)展心理、中學(xué)生心理輔導(dǎo)、中學(xué)班級管理與教師心理。
每個學(xué)科的考試大綱根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)制定,基本包含學(xué)科知識、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評價的內(nèi)容。
筆試的題型分客觀題和主觀題,客觀題為四選一的選擇題,主觀題包括簡答題、論述題、解答題、材料分析題、課例分析題、診斷題、辨析題、教學(xué)設(shè)計(jì)題、活動設(shè)計(jì)題。
主要考查考生課堂教學(xué)方案設(shè)計(jì)能力和水平。試題提供教學(xué)設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息,如背景材料、課標(biāo)要求、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生概況、教材內(nèi)容節(jié)錄等,要求考生寫出教學(xué)方案片段,或者教學(xué)活動基本框架、主要步驟等,是學(xué)科知識與教學(xué)能力科目普遍使用的題型。
主要考查考生運(yùn)用相關(guān)知識評析、解釋、說明所給材料的綜合性能力。要求考生能夠準(zhǔn)確處理和解決材料(案例)與問題間的關(guān)系。材料(案例)包括教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)方案、學(xué)生作業(yè)、教學(xué)反思記錄、教研論文、教材內(nèi)容節(jié)錄、教育教學(xué)熱議現(xiàn)象等,材料(案例)以文字、圖表、多媒體等多種形式呈現(xiàn),試題答案比較開放,是各科目普遍使用的題型。
活動設(shè)計(jì)題是保教知識與能力科目使用的題型。試題提供幼兒園活動設(shè)計(jì)需要的相關(guān)信息,如背景材料、幼兒班級、主題、時間、活動類型等,要求考生根據(jù)提供的信息設(shè)計(jì)活動方案。
課例點(diǎn)評題是中學(xué)音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力科目使用的題型。通過呈現(xiàn)有代表性、典型性的中學(xué)音樂課堂教學(xué)案例,要求考生運(yùn)用相關(guān)知識進(jìn)行分析、評論,回答相關(guān)問題。
考試實(shí)行網(wǎng)上報(bào)名??忌稍趫?bào)名期間登錄教育部考試中心網(wǎng)站(www.ntce.cn)中的中小學(xué)教師資格考試項(xiàng)目主頁報(bào)名,流程如下:
第一步:登錄:登錄教育部考試中心網(wǎng)站(www.neea.cn)中的中小學(xué)教師則個考試項(xiàng)目主頁;
第二步:注冊:未注冊考生需首先進(jìn)行注冊。進(jìn)行注冊時要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號碼等信息。在完成注冊后,按照流程填寫個人信息、上傳電子照片。
照片要求:本人近6個月以內(nèi)的免冠正面證件照;照片大?。焊袷綖閖pg/jpeg,不大于200K;照片中顯示考生頭部和肩的上部,黑白或彩色均可,白色背景為佳。
第三步:報(bào)名:考生可根據(jù)本人情況選擇考區(qū)、考試科目。
考生的報(bào)考信息在報(bào)名截止后統(tǒng)一由省級考試機(jī)構(gòu)進(jìn)行審核,在未通過審核前可以考生可通過報(bào)名網(wǎng)站登錄后自行修改報(bào)考信息(考生姓名和證件號碼信息除外);在考生報(bào)考信息通過審核后,考生所填報(bào)所有信息內(nèi)容不得更改(包括照片)。
考生的姓名和證件號碼是考生身份的重要特征,完成注冊后不能修改。如考生姓名和證件號碼書寫有誤,可按照正確的信息重新注冊即可。
報(bào)名結(jié)束后,考生持以下材料按照規(guī)定時間到指定地點(diǎn)接受資格審核:(1)身份證件;(2)學(xué)歷證明。各省考區(qū)審核考生報(bào)考信息的時間和地點(diǎn)見本省《考試簡章》。
報(bào)名審核結(jié)束后,試點(diǎn)省根據(jù)報(bào)名情況完成考場編排,生成考生準(zhǔn)考證。準(zhǔn)考證格式由教育部考試中心統(tǒng)一規(guī)定??忌诳荚嚽耙恢艿卿浗逃靠荚囍行木W(wǎng)站(www.neea.cn)中的中小學(xué)教師資格考試項(xiàng)目報(bào)名系統(tǒng),自行下載并打印準(zhǔn)考證。按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時間、地點(diǎn)參加考試。
考生參加筆試階段考試時,需持準(zhǔn)考證、身份證件進(jìn)入考場,缺一不得參加考試。
考生應(yīng)在開考前20分鐘到達(dá)考場;考生遲到15分鐘后不準(zhǔn)進(jìn)入考點(diǎn)參加當(dāng)次科目考試;考生考試結(jié)束前30分鐘方可離開考場;考生交卷出場后不得再進(jìn)場續(xù)考。
中小學(xué)教師資格考試筆試各科成績合格者,方可參加面試。
幼兒園教師資格考試面試不分科目,小學(xué)教師資格考試面試科目分為小學(xué)語文、小學(xué)英語、小學(xué)社會、小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)科學(xué)、小學(xué)音樂、小學(xué)體育、小學(xué)美術(shù)。中學(xué)教師資格考試面試科目,與筆試科目三“學(xué)科知識與教學(xué)能力”相同。
面試試題分備課(或活動設(shè)計(jì))試題和規(guī)定回答問題兩種。備課(或活動設(shè)計(jì))試題的確定:考生在備課前登錄面試測評系統(tǒng),面試試題從試題庫中隨機(jī)抽取。規(guī)定回答問題的確定:考生在試講(或演示)前,考官在面試考場從試題庫中隨機(jī)抽取后確定的。
抽題備課準(zhǔn)備20分鐘(幼兒園活動準(zhǔn)備20分鐘),試講(展示)、答辯20分鐘。
(1)教師資格考試成績合格是取得教師資格的必備條件之一。要取得教師資格,必須取得教師資格考試成績合格,同時具備教師資格的其它條件。
(2)教師資格證書任教學(xué)科應(yīng)與申請人報(bào)考筆試科目“學(xué)科知識與教學(xué)能力”一致。
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